"Den er stappet med uprovosert vold, blodige pistoloppgjør og lav moral.", beskriver Dagbladet i sin anmeldelse om filmen Shoot'Em Up. Samtidig bruker VG ordene: "Ravnsvart humor og gøy med gønnere klarer ikke helt å skjule det ensformige i denne voldsballetten"
Begge filmanmeldelsene inneholder et bredt innholdsreferat som tar leseren inn i filmen, og får en får en forståelse om hva filmen handler om.
På Dagbladet siteres det at filmen prøve å balansere sjangere og man kan bli forvirret hva målet i filmen er. I Vg sin version av anmeldelsen beskriver anmelderen kun at det er en voldspekket actionfilm.
Fra begge hold beskrives filmen som en film med mye vold, og filmen er bygget opp med vold som hovedtema. Voldsepisoder starter filmen, og avslutter filmen. Moralen blir fra begge hold oppfattet som om pistol og skyting løser alle problemer.
Fra VG får filmen en 3er noe som de begrunner med: "Det spriker i alle retninger, og de ironiske godtbitene til tross; denne voldscocktailen dundrer i vei i nokså ensformig takt." Altså for mye vold og skytescener.
Fra Dagbladet får filmen en 4er noe som de begrunner med: "«Shoot ’Em Up» fungerer utmerket som god underholdning på en tanketom søndag. Noe mer enn en filmhistorisk parentes, blir filmen likevel aldri." Dagbladet mener i motsetning til Vg at dette er en bedre film som er god underholdning en sen søndagskveld
onsdag 23. januar 2008
tirsdag 22. januar 2008
Filmanmeldelse
1. Handlingsreferat( ikke for mye)
2. Sjanger
3. Vurdering (god/dårlig)(Blanding av objektiv og subjektiv vurdering)
4. Perspektivisering(sammenligning for eksempel tidligere filmer)
5. Karakterisering ( komposisjon/virkemidler) Hva og hvordan er filmen bygget opp?
2. Sjanger
3. Vurdering (god/dårlig)(Blanding av objektiv og subjektiv vurdering)
4. Perspektivisering(sammenligning for eksempel tidligere filmer)
5. Karakterisering ( komposisjon/virkemidler) Hva og hvordan er filmen bygget opp?
mandag 7. januar 2008
Språklige Fremtider
Helene Uri diskuterer i denne artikkelen det norske språket om 200 år. At det norske språket stadig forsvinner mer og mer. Siden det norske språket ikke er så lite i forhold til mindre språk vil det ikke forsvinne. De språkene som forsvinner er språk der det kun er rundt 10 000 som snakker det. Dermed er ikke det norske språket så lite alikevell. En annen grunn til at det norske språket ikke forsvinner er pga av at vi har en sterk skriftspråkkultur. Det norske språket blir i stadig større grad påvirket av det engelske språket. Nye ord kommer inn, og eldre ord forsvinner. Engelsk vil også overta i noen områder som: mat, olje og data. Fonologi vil si lydlære. Lyder som er på vei inn og ut. Syntaks vil si at man konstruerer setninger annerledes.
Nabospråksforståelse
I en artikkel om nabospråkforståelse kommer Arne Torp med ulike forklaringer på hvorfor vi nordmenn er så gode til å forstå svensk og dansk.
1.Grunnen til at vi forstår danskene så godt er på grunn av at vi har samme ordforråd. Spesielt etter at vi hatt samme konge og samme skriftsspråk i over 400år.
2.Vi forstår godt det svenskene sier siden vi henger sammen med Sverige geopgrafisk.
3.Siden vi har to skriftspråk i Norge blir det dermed lettere å lære Svensk og Dansk.
4.Vi har mye med nabolandene å gjøre. Vi får mye inn gjennom vår daglige liv.
5.Siden vi i Norge har mange ulike dialekter blir vi bedre til å tolke di ulike språkene. Siden trøndersk og svensk er ganske forskjellige, så lærer vi oss til å tolke svensk og dansk.
1.Grunnen til at vi forstår danskene så godt er på grunn av at vi har samme ordforråd. Spesielt etter at vi hatt samme konge og samme skriftsspråk i over 400år.
2.Vi forstår godt det svenskene sier siden vi henger sammen med Sverige geopgrafisk.
3.Siden vi har to skriftspråk i Norge blir det dermed lettere å lære Svensk og Dansk.
4.Vi har mye med nabolandene å gjøre. Vi får mye inn gjennom vår daglige liv.
5.Siden vi i Norge har mange ulike dialekter blir vi bedre til å tolke di ulike språkene. Siden trøndersk og svensk er ganske forskjellige, så lærer vi oss til å tolke svensk og dansk.
Abonner på:
Innlegg (Atom)